Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Área: Español
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de faltas de ortografía y falta de interés por la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Recibir a los estudiantes y motivarlos para la clase.
   
   
   • Repasar el objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Introducir el nuevo tema y explicar la importancia de los textos literarios.
   
   
   • Presentar el problema y su relación con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Explicar la importancia de la ortografía en la escritura y la lectura de textos literarios.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos de ortografía, enfocados en las principales dificultades de los alumnos.
   
   
   • Presentar ejemplos de textos literarios con errores ortográficos y discutir cómo afectan la comprensión y el disfrute de la lectura.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Introducir la importancia de la lectura para el desarrollo personal y el disfrute de la literatura.
   
   
   • Realizar dinámicas de lectura en grupo, donde los alumnos puedan compartir sus impresiones y emociones sobre los textos.
   
   
   • Promover la elección de un libro para leer durante el proyecto comunitario.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Permitir tiempo para que los alumnos lean sus libros seleccionados.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre los elementos literarios presentes en los textos y cómo influyen en el juicio estético.
   
   
   • Realizar actividades de análisis y disc