Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Nancy Marquez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración inicial


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas locomotor y digestivo, y fomentar la conciencia de la importancia de practicas socioculturales para el cuidado de estos sistemas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve explicación sobre la importancia de conocer el cuerpo humano y sus sistemas, especialmente el locomotor y digestivo.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan lo que ya saben sobre el tema. Anotar sus respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.

  3. Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos imágenes o dibujos del cuerpo humano y pedirles que identifiquen y etiqueten los sistemas locomotor y digestivo.

  4. Discusión en grupo: Guiar una conversación en la que los alumnos compartan y discutan sus respuestas. Fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias relacionadas con el tema.

  5. Introducción a la herbolaria: Explicar brevemente qué es la herbolaria y cómo se utiliza en diferentes culturas para tratar malestares e infecciones del sistema digestivo.

  6. Reflexión final: Animar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y cuidar los sistemas locomotor y digestivo, y cómo las prácticas socioculturales como la herbolaria pueden ser útiles en el cuidado de estos sistemas.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y práctica de la herbolaria


Objetivo de la sesión: Promover el aprendizaje por indagación al investigar prácticas socioculturales relacionadas con la herbolaria para el cuidado del sistema digestivo.


Actividades:



  1. Pres