Estudio de los números: Contar, representar, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras.

Angélica Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Estudio de los números: Contar, representar, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras.


Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos serán capaces de contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras. Además, identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.

  • Proponer una situación cotidiana en la que se requiere contar y representar números naturales de hasta cuatro cifras.

  • Realizar preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

  • Promover la lectura y escritura de números a través de actividades lúdicas.


Sesión 2: Representación de números



  • Presentar diferentes formas de representar un número: con material concreto, con dibujos, con símbolos matemáticos, con palabras, etc.

  • Plantear situaciones en las que los alumnos deban representar números de hasta cuatro cifras utilizando diferentes estrategias.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para compartir las diferentes formas de representación.


Sesión 3: Interpretación y ordenamiento de números



  • Plantear situaciones en las que los alumnos deban interpretar números de hasta cuatro cifras en diferentes contextos.

  • Realizar actividades de ordenamiento de números de menor a mayor y de mayor a menor.

  • Fomentar la lectura y escritura de números en voz alta para afianzar la comprensión de los mismos.


Sesi