Conocimiento y expresión de emociones

Jhanik Figueroa
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Conocimiento y expresión de emociones
Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán diferentes emociones a través de diversos lenguajes, promoviendo el desarrollo de habilidades comunicativas y emocionales.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán cómo se sienten en ese momento. Podrán utilizar palabras, gestos, movimientos corporales o imágenes para expresar sus emociones.
    Tiempo: 10 minutos



  2. Lectura de cuentos: Se leerán cuentos o historias que aborden diferentes emociones, como la alegría, la tristeza, el enojo, el miedo, entre otras. Durante la lectura, se fomentará la participación de los alumnos, permitiendo que expresen cómo se sienten los personajes y relacionen las emociones con situaciones de su vida cotidiana.
    Tiempo: 15 minutos



  3. Juego de roles: Se organizarán grupos pequeños de alumnos y se les asignará una emoción específica. Cada grupo deberá representar esa emoción a través de gestos, movimientos corporales y sonidos. Los demás compañeros deberán adivinar de qué emoción se trata.
    Tiempo: 15 minutos



  4. Actividad plástica: Los alumnos realizarán un dibujo o una imagen que represente una emoción específica. Podrán utilizar colores, formas y elementos que reflejen esa emoción. Luego, compartirán sus creaciones y explicarán por qué eligieron esos elementos.
    Tiempo: 15 minutos




Sesión 2:


Tema: Comunicación oral de necesidades, gustos, ideas y saberes
Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes lenguajes para expresar necesidades, gustos, ideas y saberes, fortaleciendo su capacidad de comunicación y su interpretación del mundo.


Actividades:



  1. Conversación grupal: Se abrirá un espacio de diálo