Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar el problema de los alumnos para identificar sus emociones y generar conciencia sobre la importancia de expresarlas adecuadamente.

Actividades:

1. Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


2. Exposición del problema: "Los alumnos no logran identificar sus emociones".


3. Dinámica de reflexión: Los alumnos se sientan en círculo y se les pide que compartan cómo se sienten en ese momento, fomentando la expresión de emociones.


4. Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante identificar y expresar nuestras emociones?

Sesión 2: Conocimiento y análisis de diferentes formas de lenguajes para expresar emociones (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Conocer y analizar diferentes formas de lenguajes (verbales y no verbales) para expresar emociones.

Actividades:

1. Presentación de diferentes formas de lenguajes para expresar emociones: verbal (palabras, tono de voz) y no verbal (gestos, expresiones faciales, dibujos, música, baile, entre otros).


2. Ejemplos prácticos: Se muestran diferentes imágenes o videos donde se presentan diversas emociones y se analizan las formas de expresión utilizadas.


3. Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar una emoción y representarla utilizando uno o varios lenguajes aprendidos.

Sesión 3: Reflexión sobre la importancia de construir vínculos afectivos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes.

Actividades:

1. Dinámica de juego de roles: Los alumnos s