Materiales, procesos técnicos y comunidad: Promoviendo hábitos de higiene para prevenir daños sociales y a la naturaleza

Erika Yesenia Aguiar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Promoviendo hábitos de higiene para prevenir daños sociales y a la naturaleza


Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Problema a atender: Hábitos de higiene personal, familiar, escolar y comunitaria y el impacto que esta tiene en la agricultura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos antes de iniciar la primera sesión 2) Observación participativa y registro de actividades realizadas durante las sesiones


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.

  • Breve explicación sobre la importancia de los hábitos de higiene en la prevención de daños sociales y a la naturaleza.


Desarrollo:



  • Introducción al tema de materiales y procesos técnicos.

  • Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Ejemplos de procesos técnicos que involucran los distintos materiales.

  • Actividad práctica: Identificar los materiales utilizados en objetos cotidianos y analizar su proceso de fabricación.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en la prevención de daños sociales y a la naturaleza.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre un objeto de uso común y su proceso d