Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Comen comida chatarra.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué alimentos conocen y cuáles son sus favoritos.


3. Introducir el problema: comen comida chatarra. Preguntar a los alumnos si saben qué es la comida chatarra y si creen que es saludable.

Desarrollo (25 minutos):
4. Realizar una actividad de investigación en grupo, donde los alumnos exploren la diversidad natural de alimentos saludables y no saludables. Proporcionar a cada grupo material como láminas, fotografías o dibujos de diferentes alimentos.
5. Pedir a los alumnos que clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables, y que expliquen por qué consideran que algunos son chatarra.
6. Facilitar la discusión en grupo, promoviendo el intercambio de ideas y el respeto mutuo.

Cierre (10 minutos):
7. Realizar una puesta en común donde cada grupo presente sus clasificaciones y explicaciones sobre los alimentos.
8. Reflexionar sobre la importancia de comer alimentos saludables para mantener una vida saludable.
9. Plantear el reto para la próxima sesión: cada alumno deberá traer un dibujo o fotografía de su comida saludable favorita y explicar por qué es buena para su salud.

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