La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º sobre el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Desconoce los procesos de colonización".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema "Desconoce los procesos de colonización" y explicar su importancia en la comprensión de la historia de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una metrópoli para investigar sobre su proceso de colonización en América o Asia.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante la búsqueda de información.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos sobre la colonización de la metrópoli asignada.


• Promover una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los procesos de colonización de las diferentes metrópolis.


• Realizar una reflexión individual sobre lo aprendido y la importancia de comprender estos procesos históricos.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre la sesión anterior, solicitando