Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º de Historia: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo PDA: Identifica los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y las luchas históricas que han llevado a cabo


• Introducir el problema de igualdad de género y su importancia en la sociedad actual

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre los inicios de los movimientos feministas y las primeras luchas por los derechos de las mujeres


• Análisis y discusión del texto en grupos pequeños


• Planteamiento de preguntas generadoras para identificar los orígenes históricos de los movimientos de mujeres por la igualdad de derechos

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas en los grupos


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad actual


• Asignación de lectura y escritura de un ensayo corto sobre las luchas de las mujeres por sus derechos

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior


• Presentación de una línea del tiempo con los hitos más importantes en la historia de las luchas de las mujeres por sus