Introducción al tema - El impacto de las actividades humanas en el entorno natural

CECILIA GOMEZ
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - El impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural, identificar los elementos del entorno que se ven afectados y reflexionar sobre su importancia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que los alumnos realizan diariamente. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 min): Presentar imágenes de diferentes actividades humanas (cultivo, construcción, industria, transporte, entre otras) y preguntar a los alumnos cómo creen que podrían afectar a las plantas, animales, agua, suelo y aire. Realizar una breve discusión y anotar las respuestas en el pizarrón.



  3. Cierre (10 min): Realizar una reflexión final sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo las actividades humanas pueden tener un impacto negativo. Plantear el objetivo general del PDA y explicar que durante las siguientes sesiones trabajarán en cómo aprovechar los recursos de manera responsable.




Sesión 2: Actividades humanas y su impacto en el agua


Objetivo de la sesión: Identificar el impacto de las actividades humanas en el agua y reflexionar sobre la importancia de su cuidado.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural. Centrarse en el impacto en el agua y preguntar a los alumnos qué actividades creen que pueden afectarla.



  2. Desarrollo (25 min): Presentar imágenes y ejemplos de actividades que afecten el agua, como la contaminación por