Sensibilizando a la comunidad a través de creaciones literarias

Plan de clase

Título: Sensibilizando a la comunidad a través de creaciones literarias

Objetivo de la clase (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores en la comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de adaptación de textos literarios a otros lenguajes y 2) Observación participante durante las actividades de sensibilización en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta provocadora: ¿Cómo podemos utilizar la literatura para transmitir valores a nuestra comunidad?


• Actividad de lluvia de ideas en grupo sobre diferentes formas en las que se puede adaptar un texto literario a otros lenguajes.


• Presentación del proyecto comunitario y su objetivo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, presentando ejemplos de cada una.


• Lectura compartida de un cuento tradicional y un texto literario contemporáneo.


• Análisis en grupo de las características y mensajes de ambos textos.


• Grupos de trabajo para adaptar el cuento tradicional a otros lenguajes (como teatro, música, ilustraciones, etc.).


• Preparación de una presentación breve sobre los resultados de la actividad en grupos.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de ada