Narración de historias mediante diversos lenguajes

Karen Muñoz
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Nivel: Preescolar 2º


Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA):
Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Competencias a desarrollar:



  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

  • Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Actividad 1 - Presentación del tema



  • Presentar a los niños diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.

  • Mostrar imágenes relacionadas con cada tipo de texto.

  • Fomentar la participación de los niños para compartir sus experiencias previas con estos tipos de textos.


Actividad 2 - Conocimiento de las raíces mexicanas



  • Presentar a los niños diferentes leyendas y relatos de la comunidad mexicana.

  • Invitar a los niños a identificar elementos culturales y tradiciones presentes en las historias.

  • Realizar una actividad creativa relacionada con las leyendas, como dibujar o recrear una escena.


Sesión 2:


Actividad 1 - Lectura y comprensión de cuentos



  • Leer un cuento seleccionado previamente, asegurando que los niños puedan seguir la historia con apoyo visual.

  • Realizar preguntas para fomentar la comprensión de la historia, como "¿Qué crees que sucederá después?" o "¿Cuál es el mensaje de la historia?".


Actividad 2 - Dramatización del cuento



  • Invitar a los niños a dramatizar el cuento leído, asignando roles y uti