Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de valores en la comunidad escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Planteamiento del problema de falta de valores en la comunidad escolar.


• Preguntas generadoras: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son los derechos humanos más importantes? ¿Cómo podemos promover los derechos humanos en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Identificación de los derechos humanos más relevantes y su relación con los valores.


• Análisis de casos reales donde los derechos humanos han sido violados.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Elaboración de un mural o infografía sobre los derechos humanos y su relación con los valores.


• Reflexión grupal sobre cómo pueden promover los derechos humanos en su comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema de falta de valores en la comunidad escolar.


• Análisis de situaciones de falta de valores en la escuela.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo se relac