Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Los estudiantes no se identifican culturalmente con sus historias de tradición oral.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: "Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y ejemplos de textos narrativos que conozcan.


• Presentación del problema a atender: la falta de identificación cultural.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos: personajes, ambiente, narrador, tiempo, diálogos, entre otros.


• Ejemplificación de cada elemento y recurso a través de cuentos tradicionales de distintas culturas.


• Realización de una actividad en grupo: los estudiantes eligen un elemento o recurso estético y crean un cuento o historia que lo incluya.


• Puesta en común de los cuentos creados por los grupos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de lectura de cuentos y novelas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Pregunta orientadora: ¿cómo podemos identificarn