Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen lo que son las normas de convivencia del aula y de casa.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto:

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para el cumplimiento de las tareas y acuerdos escolares.
  
  
  • Fomentar la participación de los alumnos en la planeación y desarrollo del proyecto.
  
  
  
  



• Actividad:

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos necesitan recordar actividades y acuerdos escolares.
  
  
  • Discutir en grupo las ideas propuestas y seleccionar algunas para trabajar durante el proyecto.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad:

  
  
  
  
  • Realizar una investigación en casa sobre las normas de convivencia del aula y de casa.
  
  
  • Pedir a los alumnos que dibujen o escriban las normas que han identificado en sus hogares y en la escuela.
  
  
  
  



• Reflexión:

  
  
  
  
  • En grupo, analizar los dibujos y escritos de los alumnos para identificar similitudes y diferencias entre las normas de convivencia del aula y de casa.
  
  
  • Fomentar el respeto a las diferentes perspectivas y promover la igualdad de género en la interpretación de las normas.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Actividad:
  
  
  • Pedir a los alumnos que elijan una actividad o acuerdo escolar que consideren importante recordar.
  
  
  • Motivar a los alumnos a usar el dibujo o la escritu