Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos aún no logran escribir su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de escribir nuestro nombre.


• Conversación grupal sobre por qué es importante poder escribir nuestro nombre.


• Actividad 1: Cada alumno recibirá una hoja con su nombre impreso en letras grandes. Se les proporcionarán diferentes materiales (lápices, crayones, pinturas) para que puedan repasar y decorar su nombre. Se les animará a ser creativos e incorporar elementos que les representen.


• Actividad 2: Los alumnos formarán grupos y compartirán sus nombres decorados. Cada grupo deberá crear una pancarta utilizando los nombres de todos los miembros del grupo. Se les animará a trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Los alumnos recibirán tarjetas con imágenes de objetos y personas, y deberán buscar la que corresponda a su nombre. Se les animará a nombrar las imágenes y luego escribir sus nombres debajo de ellas.


• Actividad 2: Los alumnos formarán parejas y se intercambiarán las tarjetas con imágenes. Cada pareja deberá escribir el nombre de la imagen que le tocó en la tarjeta del compañero. Se les animará a ayudarse mutuamente y practicar la es