Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rezago educativo

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento de la problemática del rezago educativo y su relación con el tema de las ecuaciones.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0.


• Resolución de ejemplos prácticos utilizando la factorización.


• Realización de actividades de práctica en parejas para reforzar el concepto.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de dominar la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento de tareas para la siguiente sesión.


• Retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de situaciones problemáticas que involucren la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Resolución de ejercicios aplicando la fórmula general.


• Realización de actividades de práctica en grupos pequeños para abordar diferentes situaciones problemáticas.

Cierre:

• Análisis de los resultados obtenidos en las actividades.


• Ref