Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de adquisición y consolidación del lenguaje oral.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación sobre la importancia de comunicarse y expresar lo que sentimos.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus necesidades, emociones y gustos.


• Lectura de un cuento relacionado con la comunicación oral.


• Juego de roles donde los niños representen diferentes situaciones de comunicación.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de expresión oral a través de la música: los alumnos cantarán una canción y luego compartirán lo que les hizo sentir.


• Juego de adivinanzas donde los niños deben comunicar oralmente las respuestas.


• Lectura de poemas relacionados con la comunicación oral.


• Elaboración de un mural con imágenes que representen diferentes formas de comunicación.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de expresión oral a través de la pintura: los alumnos dibujarán lo que les gusta y luego compartirán su obra con el resto de la clase.


• Juego de mímica donde los niños deben comunicar diferentes emociones y necesidades.