Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la nula utilización del juego geométrico en la ubicación de las densidades de fracciones y decimales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El concepto de los números enteros y su representación en la recta numérica.


• Actividad: Los alumnos realizarán un ejercicio práctico de ubicar números enteros en la recta numérica.


• Reflexión: ¿Qué observaron al ubicar los números enteros en la recta numérica? ¿Qué patrones encontraron?

Sesión 2:

• Introducción al tema: Los números negativos y su relación con los números positivos en la recta numérica.


• Actividad: Los alumnos compararán y ordenarán números positivos y negativos en la recta numérica.


• Reflexión: ¿Cómo se relacionan los números positivos y negativos en la recta numérica? ¿Qué reglas podemos establecer para ordenarlos?

Sesión 3:

• Introducción al tema: Extensión de los números a fracciones en la recta numérica.


• Actividad: Los alumnos ubicarán fracciones en la recta numérica y compararán su posición con los números enteros.


• Reflexión: ¿Cómo se representan las fracciones en la recta numérica? ¿Cómo se comparan con los números enteros?

Sesión 4:

• Introducción al tema: Extensión de los números a decimales