Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de comprensión en fracciones

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se iniciarán recordando conceptos básicos de fracciones y decimales, destacando su relación y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos y se les proporcionará una serie de ejemplos de fracciones y decimales para que investiguen y analicen posibles estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus estrategias y se realizará una discusión en clase sobre los resultados obtenidos.


• Reflexión y cierre: Se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de comprender la conversión entre fracciones y decimales y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso y ejemplos prácticos: Se realizará un repaso de las estrategias aprendidas en la sesión anterior y se resolverán ejercicios prácticos en clase, utilizando fracciones y decimales.


• Actividad en grupos: Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver una serie de problemas que requieren la conversión de fracciones a decimales y viceversa. Se fomentará la discusión y colaboración entre los miembros del grupo.


• Presentación y discusión de soluciones: Cada grupo presentará su