Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras diferencias (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas. Promover la empatía y la comprensión de las necesidades de los demás.


• Actividad: Realizar una actividad en la que los alumnos se coloquen en parejas y se pregunten sobre sus gustos y preferencias. Luego, compartirán con el resto de la clase lo que han aprendido sobre su compañero/a.

Sesión 2: Trabajando en equipo (45 minutos)

• Reforzando el trabajo en equipo: Recordar a los alumnos la importancia de trabajar juntos para lograr metas comunes. Explicar la importancia de respetar los turnos y escuchar las ideas de los demás.


• Actividad: Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en equipos pequeños para resolver un problema o completar una tarea. Fomentar la comunicación, el respeto de los turnos y la colaboración entre los integrantes del equipo.

Sesión 3: Respetando las reglas (45 minutos)

• El respeto de las reglas: Discutir con los alumnos la importancia de respetar las reglas establecidas en el entorno escolar y en la sociedad en general. Explicar cómo el cumplimiento de estas reglas favorec