"Explorando nuestras palabras: juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de expresión oral"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Explorando nuestras palabras: juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de expresión oral"

Objetivo general de la secuencia didáctica:

• Fortalecer las habilidades de expresión oral en los alumnos, promoviendo el uso de recursos y juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, para fomentar la diversidad de formas de expresión y rescatar la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo específico de la secuencia didáctica:

• Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender:

• Los alumnos presentan poca expresión oral, su lenguaje no es claro ni fluido, tienen poca comunicación con adultos y les leen poco.

Sesiones de la secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras palabras
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de la secuencia didáctica y objetivos a los alumnos.


2. Realización de una lluvia de ideas para identificar palabras y expresiones que conocen de su comunidad y de otros lugares.


3. Juego de palabras: "Adivina la palabra". Se formarán parejas de alumnos y cada uno deberá describir una palabra sin decirla, mientras el compañero intenta adivinarla. Se alternarán los roles.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar diferentes palabras y expresiones en nuestro lenguaje.

Sesión 2:
Tema: Jugando con las palabras
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes juegos de palabras tradicionales de la comunidad o de otros lugares.


3. Juego de palab