Las luchas de las mujeres por sus derechos
MAYRA GUILLEN
Ubicación curricular
Contenido Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Las luchas de las mujeres por sus derechos".
- Realizar una reflexión inicial sobre los estereotipos de género y su influencia en la sociedad.
- Plantear el problema de la violencia contra las mujeres y cómo ha afectado a lo largo de la historia.
Desarrollo:
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen sobre las primeras luchas de las mujeres por sus derechos.
- Los grupos deberán exponer sus hallazgos a través de una presentación o cartel informativo.
- Promover una discusión en clase sobre los avances y desafíos que enfrentan las mujeres en la actualidad.
Cierre:
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.
- Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto a los derechos de las mujeres.
- Asignar una actividad de investigación para la próxima sesión sobre las luchas de mujeres en diferentes culturas.
Sesión 2:
Inicio:
- Iniciar la sesión recordando la actividad de investigación asignada en la sesión anterior.
- Realizar una dinámica de interculturalidad para promover la reflexión sobre las diferentes luchas de las mujeres en distintas culturas.
Desarrollo:
- Los estudiantes presentarán sus investigaciones s