Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema del rezago educativo

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se utilizan números positivos y negativos.


• Motivar la curiosidad de los alumnos planteando la pregunta: ¿cómo podemos ordenar y comparar números con signo?

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de entender y utilizar los números positivos y negativos.


• Mostrar ejemplos de números con signo en diferentes formatos (enteros, fracciones y decimales).


• Presentar la recta numérica como una herramienta para ordenar y comparar números con signo.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos ubiquen números con signo en la recta numérica.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan números con signo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus ejemplos de situaciones reales con números con signo.


• Analizar en conjun