Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Deterioro del medio ambiente.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Funciones vitales de los seres vivos.


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Introducción al problema del deterioro del medio ambiente.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes seres vivos y sus características.


• Planteamiento de preguntas iniciales para indagar: ¿Qué funciones vitales tienen los seres vivos? ¿Cómo se relacionan con el entorno natural?

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural en plantas y animales.


• Uso de recursos como libros, internet, videos, entre otros.


• Análisis de la relación entre las funciones vitales y el entorno natural.


• Reflexión sobre cómo el deterioro del medio ambiente afecta a las funciones vitales de los seres vivos.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados de la investigación en grupos.


• Debate y discusión sobre las conclusiones obtenidas.


• Análisis de casos reales de deterioro del medio ambiente y sus consecuencias en las funciones vitales de los seres vivos.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y prese