Alimentación saludable
cyntia garcia
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable
Objetivo: Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Los alumnos tienen dificultad para establecer una sana alimentación para su desarrollo integral.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Alimentación saludable y su importancia para el desarrollo integral.
- Presentación del problema: Los alumnos tienen dificultad para establecer una sana alimentación.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos consideran que son saludables y por qué.
- Actividad interdisciplinar: Realizar un dibujo o collage que represente una alimentación saludable.
Sesión 2:
- Características de una dieta correcta: Grupos de alimentos y porciones adecuadas.
- Actividad de indagación: Investigar en grupos sobre diferentes grupos de alimentos y cómo estos benefician al cuerpo.
- Actividad interdisciplinar: Realizar una presentación de diapositivas o un póster que muestre información sobre los grupos de alimentos.
Sesión 3:
- Costumbres de la comunidad en relación a la alimentación saludable.
- Actividad de indagación: Realizar entrevistas a familiares o vecinos sobre las costumbres alimenticias de la comunidad.
- Actividad interdisciplinar: Organizar una exposición con los resultados de las entrevistas y realizar una degustación de platos típicos de la región.
Sesión 4:
- Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Actividad de indagación