Cuidado de la salud personal y colectiva

mariana ramos
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1 (Introducción): 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué creen que significa cuidar la salud. Registrar sus respuestas en un cartel.

  2. Proyectar imágenes de diferentes acciones relacionadas con el cuidado de la salud (lavado de manos, cepillado de dientes, actividad física, etc.) y pedir a los alumnos que las identifiquen y describan su importancia.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que realizan en su casa, escuela y comunidad para cuidar su salud.

  4. Explicar el tema de la alimentación saludable y su importancia para tener una mejor salud. Resaltar la relación entre una buena alimentación y el rendimiento escolar.


Sesión 2 (Higiene y limpieza): 45 minutos


Objetivo: Fomentar acciones de higiene y limpieza para el cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes objetos que utilizan en su vida diaria (cepillo de dientes, toalla, plato, etc.) y preguntarles qué acciones de higiene y limpieza deben realizar para mantenerlos limpios y en buen estado.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán simular diferentes acciones de higiene y limpieza, como lavado de manos, cepillado de dientes, limpieza de objetos, etc.

  3. Promover la reflexión sobre la importancia de mantener limpios los espacios comunes, como el aula o el patio de juegos, y cómo esto contribuye al cuidado de la salud de todos.


Sesión 3 (Actividad física): 45 minutos


Objetivo: Fomentar la actividad física como parte del cui