Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Gris Torres
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:


Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: Conocer la celebración de día de muertos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La importancia de conocer y valorar nuestras celebraciones y conmemoraciones.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes relacionadas con el día de muertos y preguntar a los alumnos si conocen esta celebración.

  • Discusión en grupo: ¿Qué sabemos sobre el día de muertos? ¿Por qué es importante conocer y celebrar esta tradición?

  • Actividad de lectura: Leer un cuento o libro relacionado con el día de muertos.

  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que dibujen y escriban sobre lo que más les llamó la atención del cuento o libro.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: En equipos pequeños, los alumnos realizarán una investigación sobre las tradiciones y elementos típicos del día de muertos.

  • Presentación de resultados: Cada equipo compartirá con la clase lo que aprendió durante su investigación y mostrará algún material o imagen relacionada con el tema.

  • Actividad artística: Realizar una manualidad relacionada con el día de muertos, como la elaboración de calaveritas de papel.


Sesión 3:



  • Actividad de observación: Mostrar imágenes de altares de día de muertos y