La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problemática a atender: Los alumnos le dan poco valor a su lengua materna en contextos fuera de su comunidad.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (Inicio)

• Actividad de inicio: Preguntar a los alumnos sobre idiomas diferentes al español que conocen y su importancia en el mundo.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.


• Explicación del concepto de diversidad lingüística y su importancia.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante valorar la diversidad lingüística?

(Desarrollo)

• Presentación de ejemplos de lenguas indígenas en México y el mundo.


• Actividad en parejas: Investigar sobre una lengua indígena mexicana y sus características básicas.


• Discusión en grupo sobre las lenguas indígenas investigadas y su importancia.

(Cierre)

• Actividad de cierre: Elaboración de un collage con imágenes representativas de lenguas indígenas.


• Reflexión final en grupo sobre la importancia de valorar las lenguas maternas.

Sesión 2: El inglés como lengua internacional (Inicio)

• Actividad de inicio: Repaso del abecedario y los números en inglés.


• Presentación de la importancia del inglés como lengua internacional.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante aprender inglés en un mundo globalizado?

(Desarrollo)

• Presentación