Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA: Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema.

• Presentar a los estudiantes el tema de la transformación responsable del entorno al satisfacer las necesidades básicas.


• Explicarles que trabajarán en la resolución de un problema relacionado con las actividades que realizamos para satisfacer nuestras necesidades básicas.


• Plantear el problema: "Imagina que vivimos en una isla desierta y necesitamos encontrar formas de satisfacer nuestras necesidades básicas. ¿Qué actividades podríamos realizar para obtener comida, ropa y vivienda?".


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y exploración de recursos naturales.

• Realizar una visita al huerto escolar o a un jardín cercano.


• Observar y explorar distintos tipos de frutas y verduras.


• Identificar los recursos naturales necesarios para obtener estas frutas y verduras (agua, tierra, sol).


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes siembren semillas en macetas pequeñas.