La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Claudia Ivette Cigarroa
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.

  • Presentar el problema: "Los alumnos le dan poco valor a su lengua materna en contextos fuera de su comunidad".


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de la diversidad lingüística y su preservación.

  • Realizar actividades interactivas para identificar las lenguas reconocidas en México y en el mundo.

  • Presentar las características básicas de algunas de las lenguas reconocidas en México y en el mundo.

  • Practicar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar las lenguas maternas.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos expongan sobre una lengua reconocida en México y en el mundo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de situaciones en las que los alumnos pueden utilizar el inglés para obtener información sobre otras lenguas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre una lengua reconocida en México o en el mundo.

  • Crear una presentación en inglés que muestre los datos factuales y características básicas de la lengua investigada.

  • Practic