Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º en la asignatura de Español:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática relacionada: Los alumnos carecen del sentido de pertenencia de los relatos tradicionales que guarda su comunidad como una riqueza cultural.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes libros de cuentos tradicionales de la comunidad y textos literarios contemporáneos relevantes.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué sabemos sobre la literatura tradicional de nuestra comunidad? ¿Qué importancia tiene la literatura en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Lectura compartida de un texto literario tradicional de la comunidad.


• Análisis y discusión del texto: ¿Qué elementos destacan en el texto? ¿Qué valores o enseñanzas transmite?


• Actividad de creación literaria: Los alumnos deberán adaptar el texto a otro lenguaje (por ejemplo, ilustraciones, canción, obra de teatro) para sensibilizar a la comunidad sobre su relevancia social y cultural.

Cierre:

• Presentación de las diferentes adaptaciones de los textos literarios tradicionales realizadas por los alumnos.


• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido