Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante la violencia

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante la violencia

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia

Duración de las sesiones: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante la violencia.


• Preguntas para reflexión en grupo: ¿Qué entendemos por violencia? ¿Cuáles son las diferentes formas de violencia que existen? ¿Cómo nos afecta la violencia en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Exposición del problema de la violencia en la sociedad actual y sus consecuencias.


• Análisis de casos reales de violencia y discusión en grupos pequeños sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante estas situaciones.


• Presentación de diferentes estrategias para prevenir y responder a la violencia, considerando la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones en relación a la violencia.


• Elaboración conjunta de un compromiso grupal para promover relaciones saludables y prevenir la violencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del compromiso grupal de la sesión anterior.


• Preguntas para reflexión en grupo: ¿Qué podemos hacer