Introducción al tema y exploración de materiales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Construir y reproducir objetos, figuras y escenarios (una torre, una casa, un monumento o un paisaje, entre otros) con bloques, materiales de arte y del entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Que los niños de 3 años conozcan la línea inclinada.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas.


• Mostrar diferentes objetos y figuras, como una torre, una casa, un monumento y un paisaje.


• Permitir a los alumnos explorar los bloques y materiales de arte disponibles.

Sesión 2: Observación y reconocimiento de formas (15 minutos)

• Realizar una actividad de observación de diferentes formas en el entorno.


• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de objetos y figuras para que identifiquen y nombren las formas presentes en ellos.

Sesión 3: Construcción y reproducción de formas (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a construir y reproducir formas utilizando bloques y materiales de arte.


• Proporcionar imágenes de diferentes objetos y figuras para que los alumnos las reproduzcan utilizando los materiales disponibles.

Sesión 4: Desplazamientos y recorridos (15 minutos)

• Realizar una actividad de desplazamientos y recorridos en el entorno.


• Colocar diferentes objetos o figuras en lugares específicos y pedir a los alumnos que los encue