Descubriendo nuestra comunidad a través de la escritura y el registro de información

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestra comunidad a través de la escritura y el registro de información

Objetivo general: Fomentar la capacidad de registro y/o resumen de información consultada en diversas fuentes, utilizando diferentes técnicas de escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la interacción con fuentes de información orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Objetivo específico: Mejorar las habilidades de escritura de los alumnos de Primero de Primaria, promoviendo la escritura como una herramienta para aprender sobre su comunidad y compartir sus conocimientos con los demás.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Motivar a los alumnos a expresar qué les gusta de su comunidad y lo que les gustaría aprender sobre ella.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas para recopilar información sobre la comunidad. Los alumnos pueden mencionar lugares, personas, eventos, etc. Registrar las ideas en un pizarrón.


• Cierre: Pedir a los alumnos que seleccionen un tema de su interés para investigar sobre la comunidad en casa. Proporcionarles una hoja con preguntas guía para orientar su investigación.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar la investigación realizada en casa. Los alumnos deben compartir lo que hayan aprendido sobre su tema de interés.


• Desarrollo: Introducir diferentes técnicas de registro de información, como la escritura, el dibujo, el esquema, la fotografía y el video. Mostrar ejemplos de cada técnica y explicar cómo se pueden utilizar para registrar la información.


• Cierre: Pedir a los alumnos que elijan una técnica de registro y comiencen a