Duración 45 minutos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Estudio de los números" en Aula para alumnos de Primaria 2º

Sesión 1: Duración 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

• Presentar a los alumnos la secuencia numérica del 1 al 1000 escrita en el pizarrón.


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la sucesión numérica, como por ejemplo: ¿Cuál es el primer número de la secuencia? ¿Cuál es el número que sigue después del 10?

Exploración (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una hoja con números del 1 al 20 mezclados.


• Pedirles que organicen los números en orden ascendente y descendente en sus grupos.


• Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos durante la actividad.

Explicación (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por los grupos para ordenar los números.


• Explicar la importancia de conocer la sucesión numérica para trabajar con números más grandes.

Aplicación (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que, en parejas, se turnen para decir en voz alta la sucesión numérica de 1 en 1 hasta llegar al número 1000.


• Registrar las dificultades y aciertos de los alumnos durante la actividad.

Cierre (5 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la sucesión numérica para trabajar con números grandes.


• Hacer énfasis en la importancia de la concentración y la atención durante el proceso de conteo.

Sesión 2: Duración 4