La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de apoyo por parte de los padres de familia en el proceso educativo de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su importancia para la convivencia.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y discutir con los alumnos las similitudes y diferencias entre ellas.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver diferentes tipos de familias y cómo creen que esto afecta la convivencia en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación del tema: Profundizar en la diversidad de personas y familias, destacando la importancia de la equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


• Actividad: Realizar una actividad de roles, donde los alumnos representen diferentes tipos de familias y actúen situaciones de convivencia.


• Reflexión: Dialogar sobre las diferentes experiencias y cómo afecta la convivencia el respeto a la diversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relación con el problema: Analizar la falta de apoyo por parte de los padres de familia en el proceso educativo de los alumnos y su relación con la diversidad de familias.