Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Explicar con sus propias palabras lo que sienten y disfrutan acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de conocer y valorar las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos que los alumnos conocen.


• Presentación del problema: Plantear el problema "¿cómo fomentar en los niños el valor de las tradiciones que nos identifican como mexicanos a través de la celebración de día de muertos?".


• Asignación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos para abordar el problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y análisis: Los grupos de alumnos investigarán sobre la celebración del día de muertos en México, su origen, significado y tradiciones asociadas. Analizarán la importancia de esta celebración para la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Elaboración de preguntas: Cada grupo elaborará una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate y discusión: Los grupos presentarán sus preguntas y se abrirá un debate y discusión sobre cómo fomentar en los niños