"Emprendimientos artesanales y fabriles para promover la salud mental y emocional de los jóvenes"

Plan de clase

Título de la clase: "Emprendimientos artesanales y fabriles para promover la salud mental y emocional de los jóvenes"

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de comprensión de los alumnos sobre los emprendimientos artesanales y fabriles, así como su problemática local relacionada con la salud mental y emocional de los jóvenes.

   
   



2. Rubrica de evaluación del proyecto de emprendimiento: Se utilizará al finalizar la última sesión para evaluar el proyecto de emprendimiento propuesto por los alumnos, considerando los elementos del sistema técnico y su enfoque sustentable, así como el grado de solución a la problemática local identificada.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Emprendimientos artesanales y fabriles para promover la salud mental y emocional de los jóvenes".


• Actividad de lectura y análisis de un texto relacionado con la temática, enfatizando en la importancia de abordar la salud mental y emocional de los jóvenes.


• Aplicación del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Actividad grupal de reflexión sobre la problemática local que afecta la salud mental y emocional de los jóvenes.


• Identificación de posibles emprendimientos artesanales o fab