El crecimiento y la distribución de la población en diferentes países.

martin ceballos
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: El crecimiento y la distribución de la población en diferentes países.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a abordar: Fenómenos sociales y de la naturaleza.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países con diferentes tasas de crecimiento y distribución de la población. Preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que podría ser una implicación de esas diferencias.


Desarrollo:



  • Exposición teórica del tema: Explicar el concepto de crecimiento, distribución y composición de la población.

  • Actividad en grupos: Distribuir a los alumnos en grupos y entregarles datos estadísticos de diferentes países. Pedirles que analicen los datos y busquen patrones y diferencias en cuanto al crecimiento, distribución y composición de la población.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.

  • Reflexión y debate: Guía una discusión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repasar los conceptos aprendidos y los hallazgos de la actividad en grupos.

  • Actividad de motivación: Mostrar un mapa demográfico y pedir a los alumnos que identifiquen