La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de pertenecer a una comunidad y su relación con el aprendizaje y el bienestar común.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su aplicación en el contexto comunitario.


• Actividad: Grupos de discusión para reflexionar sobre lo que significa pertenecer a una comunidad y cómo podemos contribuir a su bienestar.

Sesión 2:

• Investigación sobre distintas comunidades existentes: comunidades locales, comunidades escolares, comunidades virtuales, etc.


• Actividad: Los alumnos se agruparán para realizar una investigación sobre una comunidad específica y buscarán información sobre sus prácticas culturales, problemáticas y propuestas de solución.

Sesión 3:

• Análisis de la información recopilada sobre las distintas comunidades.


• Identificación de problemáticas comunes y posibles alternativas de solución.


• Actividad: Los alumnos realizarán un debate grupal para compartir sus hallazgos y discutir sobre las estrategias que podrían implementarse para promover el bienestar común en las comunidades estudiadas.

Sesión 4:

• Desarrollo de propuestas de acción orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común en las comunidades.


• Actividad: Los alumnos, en grupos,