El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos sobre drogas y prevención.


2. Presentación oral sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y cómo creen que el consumo de drogas puede afectarlo.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a trabajar a lo largo de las sesiones.

Desarrollo:

• Presentación de un caso problemático relacionado con el consumo de drogas y sus consecuencias en la salud y dignidad de las personas.


• Los alumnos se dividen en grupos y analizan el caso, identificando los aspectos éticos y legales involucrados.


• Cada grupo investiga y presenta a los demás el contexto general de las drogas más comunes y sus efectos en la salud.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las presentaciones y el caso analizado.


• Planteamiento de preguntas para el debate: ¿Cuáles son los riesgos del consumo de drogas? ¿Cómo crees que afecta el derecho a la salud de las personas?


• Tarea: Investigar sobre programas y medidas de prevención en el consumo de drogas.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea.


• Discusión en gru