Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Maria Guadalupe Campos
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática transversal: Los estudiantes necesitan conocer herramientas digitales como apoyo para tener una vida saludable.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Presentación del problema transversal: La necesidad de conocer herramientas digitales para tener una vida saludable.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Exposición sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Ejemplos de herramientas digitales que pueden ayudarnos a tener una vida saludable.

  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas según su función.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar una herramienta digital que pueda ayudar a tener una vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

  • Presentación de las tareas realizadas: Los estudiantes comparten la herramienta d