La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de valores y respeto

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas


• Introducción a la importancia de la comunicación asertiva y su relación con la diversidad cultural

Desarrollo:

• Lectura de textos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las tensiones y conflictos presentes en los textos


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las ideas principales de los textos

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en el contexto de la diversidad


• Asignación de una tarea escrita: escribir un ensayo corto sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva en una sociedad intercultural

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea escrita: ensayos sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva


• Comentarios y retroalimentación sobre los ensayos


• Introducción al concepto de proyecto comunitario y su relación con el t