Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se iniciará la clase con una conversación sobre las diferentes familias que existen y cómo cada una es única y especial.


• Actividad principal: Lectura de un cuento que aborde diferentes tipos de familias. Posteriormente, se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias.


• Cierre de la sesión: Los alumnos realizarán una actividad de dibujo en la que representen a su familia y la presentarán al grupo.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Se retomarán las ideas principales de la sesión anterior y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar, en la que podrán preguntar sobre la historia de su familia, tradiciones, etc.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus descubrimientos y aprendizajes a través de la entrevista.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior: Se recordarán las entrevistas realizadas en la sesión anterior y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán una pequeña narración sobre la historia de su famili