El reto del cambio climático

martin ceballos
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El reto del cambio climático


Tema: El reto del cambio climático
Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1 - Fenómenos sociales y de la naturaleza
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos sociales y de la naturaleza que afectan al mundo.

  • Breve introducción sobre el cambio climático y su relación con los fenómenos sociales y de la naturaleza.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Entrega de un artículo periodístico o un vídeo relacionado con el cambio climático y los fenómenos sociales y de la naturaleza.

  • Análisis y discusión en grupos sobre el problema presentado en el material entregado.

  • Elaboración de preguntas sobre el tema para investigar en casa.


Cierre:



  • Puesta en común de las preguntas elaboradas por los grupos.

  • Acordar las preguntas que se investigarán en casa.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender los fenómenos sociales y de la naturaleza para abordar el cambio climático.


Sesión 2 - Relaciones e interacciones en el clima
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de las preguntas de investigación.

  • Presentación de una infografía sobre las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima.

  • Explicación de términos y conceptos clave.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en grupos donde se iden