La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Cultura de la paz.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización.

• Presentar el tema a los alumnos y explicar su importancia en la diversidad cultural.


• Realizar una actividad de sensibilización, como un juego de roles, en el que los alumnos representen situaciones de comunicación en diferentes contextos familiares, escolares y comunitarios.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la comunicación en la convivencia pacífica.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre las lenguas en México.

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguas indígenas habladas en México.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre la historia, características y recursos lingüísticos de la lengua asignada.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración.


• Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir la información obtenida.

Sesión 3 (45 minutos): Valoración de la diversidad lingüística.

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.


• Promover el respeto y la apreciación de las diferentes lenguas.


• Realizar un debate en el que los alumnos expresen sus ideas y opiniones sobre la valoración de la diversidad lingüística en la sociedad.

Sesión 4 (45 minutos): Uso de la lengua española.

• Realizar actividades de análisis y reflexión sob