La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Español con Lalo
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Comprender el tema "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios" y reflexionar sobre las problemáticas actuales de la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de la comunidad.

  2. Presentar el tema y promover una discusión sobre la importancia de la expresión creativa en la solución de problemas comunitarios.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto que aborde una problemática similar a la de la comunidad.

  4. Fomentar la reflexión y el debate sobre el cuento, guiando a los alumnos a identificar cómo la creatividad puede ofrecer soluciones a los problemas.

  5. Asignar como tarea investigar sobre otros proyectos comunitarios que hayan solucionado problemáticas similares.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar y comprender distintos géneros literarios para la creación de textos que propongan soluciones a los problemas de la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase repasando los conceptos de géneros literarios.

  2. Presentar ejemplos de distintos géneros literarios (cuento, poesía, ensayo, etc.) que aborden problemáticas sociales.

  3. Fomentar el análisis y la reflexión sobre los textos, destacando las características de cada género y cómo pueden ser utilizados para proponer soluciones.

  4. Realizar una actividad creativa en la que los alumnos elijan un género literario y escriban un texto que proponga una solución a una problemática comunitaria.

  5. Intercambiar los textos entre los estudiantes y promover la retroalimentación constructiva.


Sesión 3:


Objetivo: Fomentar la creatividad en la escritura de