Introducción al tema
José Vladimir Larrea- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares y motivar a los alumnos a desarrollar habilidades de descripción oral.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.
b. Lanzamiento de una pregunta inicial para activar conocimientos previos: "¿Alguna vez han descrito algo? ¿Qué cosas han descrito?"Desarrollo (30 minutos)
a. Presentación de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares en la pizarra o a través de una presentación digital.
b. Discusión en clase sobre cómo se pueden describir los diferentes elementos: colores, formas, tamaños, características especiales, etc.
c. Ejercicio práctico: los alumnos en parejas describen un objeto que el profesor les entrega y tratan de adivinar de qué objeto se trata.Cierre (5 minutos)
a. Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar para describirlo en clase.
Sesión 2: Descripción oral (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de descripción oral de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: cada alumno presenta la imagen que trajo y describe lo que ve en ella.Desarrollo (30 minutos)
a. Ejercicio de descripción en grupos: los alumnos se dividen en grupos de cuatro y deben describir una imagen que el profesor les entrega.
b. Cada grupo elige un representante para compartir con el resto de la clas