Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a abordar: Violencia y socialización

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales y su importancia en la tecnología.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes que representen los diferentes materiales utilizados en la vida cotidiana y preguntas de reflexión sobre su origen y transformación.


• Establecimiento de las reglas de convivencia para el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los diferentes materiales utilizados en su comunidad y cómo se transforman.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una conclusión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre procesos técnicos relacionados con los materiales de su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Los alumnos compartirán brevemente lo aprendido sobre los materiales de su comunidad.


• A